Lễ Tổng Kết Năm học 2018 – 2019

1.2. Kết quả đào tạo văn hóa phổ thông:
Tổng số học sinh được đào tạo trình độ VHPT tại 7 khối lớp từ lớp 6 đến lớp 12 năm học 2018-2019 của Trường là 180 em. Đánh giá phân loại kết quả học tập cho học sinh Văn hóa phổ thông năm học 2018-2019 với kết quả cụ thể như sau:
– Tỷ lệ  học sinh xếp loại khá, giỏi:                          55,1%;
– Tỷ lệ  học sinh xếp loại TB, TBK:                                    49,6%;
– Tỷ lệ học sinh chưa xếp loại:                                              3,3%
– Tỷ lệ  học sinh đỗ tốt nghiệp BTTHCS:                           100%.
71 học sinh khối lớp 12 của Trường đã tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT từ ngày 25 đến ngày 27/6/2019.

1.3. Kết quả đào tạo chuyên môn Xiếc của học sinh toàn trường:
– Tỷ lệ  học sinh xếp loại Khá và Giỏi:                     63,9%
– Tỷ lệ  học sinh xếp loại TB, TBK:                          31,1%
– Tỷ lệ  học sinh chưa xếp loại:                                    5,0%

1.4. Đánh giá kết quả đào tạo chung năm học 2018-2019 của học sinh toàn trường:
Căn cứ vào kết quả học tập và rèn luyện của học sinh năm học 2018-2019. Hội đồng đánh giá phân loại kết quả học tập của học sinh Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam đã tổ chức họp để tổng hợp, đánh giá và phân loại kết quả học tập chung cho học sinh toàn trường bao gồm kết quả của các nội dung đào tạo Văn hóa phổ thông, chuyên môn xiếc, các môn chung và các môn cơ sở… cụ thể như sau:
– Tỷ lệ  học sinh xếp loại Khá và Giỏi:             63,9%
– Tỷ lệ  học sinh xếp loạiTB, TBK:                  31,1%
– Tỷ lệ  học sinh chưa xếp loại:                           5,0%

2. Công tác nghiên cứu Khoa học và Quan hệ đối ngoại:
2.1. Công tác nghiên cứu Khoa học
– Hội đồng Khoa học và Đào tạo của Trường đã thẩm định và phê duyệt 06 đề án tiết mục cho giáo viên tổ chức thực hiện đối với học sinh Khóa 37; xây dựng 03 Đề án tiết mục và đưa vào huấn luyện cho giáo viên, học sinh của Trường tham gia “Cuộc thi Tài năng diễn viên Xiếc toàn quốc năm 2018”, tổ chức tại Hà Nội;
– Thực hiện xong Dự án Đầu tư ngành, nghề trọng điểm giai đoạn 2016- 2020 và định hướng đến năm 2025
– Tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện Dự án “Đào tạo tài năng lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn Xiếc” đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.
– Khai thác có hiệu quả website của Trường, góp phần nâng cao hiệu quả quản lý, quảng bá và giới thiệu các hoạt động đào tạo của trường với các đối tác trong và ngoài nước. Tình đến tháng 6/2019 đã có gần 1,9 triệu lượt người  truy cập.

2.2 Quan hệ đối ngoại:
Ngoài các đối tác truyền thống như CHDCND Lào, Vương quốc Campuchia, Australia, Trung Quốc. Năm học 2018-2019 Trường đã đặt quan hệ và triển khai hợp tác có hiệu quả với một số tổ chức nước ngoài như Hàn Quốc, Nga, cụ thể:
– Tháng 9 năm 2018, Trường tiếp nhận và tổ chức đào tạo Khóa 15 học sinh nước CHDCND Lào hệ đào tạo chính quy 5 năm, niên khóa 2018-2023 theo Hiệp định Liên Chính phủ hai nước Việt Nam-Lào.
– Tháng 12 năm 2018, tại Hà Nội đại diện Lãnh đạo Trường đã làm việc với đại diện Lãnh đạo Trường Đại học Truyền thông và Nghệ thuật Đông Á-Hàn Quốc về nội dung hợp tác đào tạo, trao đổi giáo viên, diễn viên giữa hai Trường, Lãnh đạo hai Trường đã làm việc và cụ thể hóa những nội dung hợp tác giữa hai Trường tại Hàn Quốc.
– Thỏa thuận với Australia về việc trong năm 2019, Trường sẽ mời huấn luyện viên của Australia sang huấn luyện cho học sinh của Trường.
– Đề nghị Lãnh đạo Bộ VHTTDL cho phép triển khai kế hoạch hợp tác, trao đổi giáo viên và học sinh với Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Quốc gia Moscow của Cộng hòa Liên bang Nga.

ThS.Ngô Lê Thắng, Phó Hiệu trưởng Phụ trách đào tạo trao Giấy khen cho
Tập thể học sinh Xuất sắc (K.38) và Tập thể học sinh Tiên tiến (K.37), năm học 2018-2019

3. Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ :
– Năm 2018-2019, Trường tiếp tục cử 06 giáo viên đào tạo khóa Đạo diễn Sân khấu chuyên ngành Xiếc ở trình độ cử nhân; 03 cán bộ, giáo viên đi đào tạo sau Đại học, trình độ Thạc sĩ; 05 cán bộ, giáo viên đi đào tạo Trung cáp Lý luận chính trị; 02 CB đào tạo khóa chuyên viên chính; 08 CB học khóa đào tạo chương trình chuyên viên; 01 cán bộ đi đào tạo trình độ Cử nhân Lý luận Chính trị; 12 CB, GV đào tạo khóa bồi dưỡng cán bộ cấp Phòng và tương đương; 06 đào tạo bồi dưỡng chương trình Tiếng Anh B1; 03 đào tạo bồi dưỡng kế toán viên, 02 CB đào tạo bồi dưỡng Chương trình Thanh tra giáo dục….
– Trường tiếp tục ký Hợp đồng lao động đối với các tài năng xiếc đã tham dự thi và trúng tuyển kỳ thi tuyển viên chức tháng 11 năm 2018 vào chức danh giáo viên xiếc.
– Trong năm 2019, Trường tiếp tục cử cán bộ, giáo viên tham gia các lớp đào tạo tiếng Anh, Tin học nhằm chuẩn hóa năng lực ngoại ngữ, tin theo quy định hiện hành cũng như đáp ứng yêu cầu công tác của Trường trong thời kỳ mới.

4. Công tác nâng cao chất lượng đào tạo:
Mặc dù năm học 2018-2019 vừa qua, một số học sinh, cũng như tiết mục Xiếc của các khóa vẫn chưa thỏa mãn yêu cầu của Hội đồng Khoa học và Đào tạo của Trường, song nhìn chung, chất lượng đào của Trường vẫn ngày một được nâng cao. Điều này được khẳng định tại “Cuộc thi Tài năng diễn viên Xiếc toàn quốc năm 2018”, Trường đăng ký tham gia 04 tiết mục dự thi, trong đó có 03 tiết mục “Ngày hội dẻo cao” (Dây thép chùng), “Nhịp điệu trẻ” (Tung hứng tập thể) của các học sinh K.34 “Ánh sáng” (Dây lụa) của các học sinh K.35, “Khát vọng” của một giáo viên trợ giảng. Các tiết mục tham gia cuộc thi của Trường đã được Hội đồng giám khảo cuộc thi đánh giá cao về chất lượng kỹ thuật, cũng như nghệ thuật.
Kết quả, Trường đã đoạt được 04 giải thưởng chính thức, cụ thể như sau:

+ 01 Giải Nhất:                        Tiết mục “Khát vọng”.

+ 01 Giải Nhì:                          Tiết mục “Phiên chợ rẻo cao”

+ 01 Giải Tác giả Xuất sắc:    TS. NSƯT Hoàng Minh Khánh.

+ 01 Giải Đạo diễn Xuất sắc: ThS. Ngô Lê Thắng.
Tiết mục “Đu bay” của Liên đoàn Xiếc Việt Nam tham gia là tiết mục do giáo viên của Trường huấn luyện và dàn dựng theo đơn đặt hàng của Cục Nghệ thuật biểu diễn cho Liên đoàn Xiếc Việt Nam đã được nghiệm thu, bàn giao năm 2017 (tiết mục này cũng đã đoạt giải Nhất tại Cuộc thi).
– Năm học 2018-2019, Trường tiếp tục triển khai thực hiện Dự án “Đào tạo tài năng nghệ thuật biểu diễn Xiếc Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam” đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt.

5. Công tác tổ chức biểu diễn:
Năm học 20187-2019, Nhà hát Thể nghiệm của Trường ngoài nhiệm vụ tổ chức cho học sinh cuối khoá biểu diễn thực tập tốt nghiệp, đã tổ chức biểu diễn được trên 50 buổi phục vụ đồng bào vùng sâu, vùng xa, phục vụ chính trị và biểu diễn hợp đồng nhằm tạo thêm nguồn thu kinh phí cho Trường.

6. Công tác Hành chính hậu cần:
6.1 Công tác tổ chức
– Triển khai điều chỉnh, sửa đổi, bổ sung và hoàn thiện 11 bộ Quy chế, Quy định của Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam để phù hợp với chức năng, nhiệm vụ trong giai đoạn phát triển Trường hiện nay.

– Tiếp tục nghiên cứu việc triên khai thực hiện chính sách tinh giản biên chế năm 2019 theo lộ trình của Đề án “Tinh giản biên chế Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam giai đoạn 2015-2021” đã được phê duyệt.

– Đã tổ chức thực hiện xong việc sắp xếp cơ cấu tổ chức bên trong, bố trí sắp xếp nhân sự cho các phòng chức năng của Trường theo Công văn số 1881/BVHTTDL-TCCB ngày 07 tháng 5 năm 2018 của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về việc sắp xếp cơ cấu tổ chức bên trong của các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp thuôc Bộ và Quyết định số 1742/QĐ-BVHTTDL ngày 14 tháng 5 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch về việc sắp xếp, tổ chức lại các phòng chức năng trực thuộc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

– Nghiêm túc tổ chức thực hiện có hiệu quả kỳ thi tuyển 16 viên chức năm 2018 vào đúng với các vị trí chức danh, việc làm theo chỉ tiêu và kế hoạch thi tuyển viên chức Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam. Ngày 28/5/2019, Lãnh đạo Trường đã trao Quyết định tuyển dụng viên chức của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch (Đợt 1 năm 2019) cho 08/16 thí sinh đã trúng tuyển. Với 8 thí sinh đã trúng tuyển vị trí giáo viên Xiếc sẽ được Lãnh đạo Trường trao Quyết định tuyển dụng của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch dự kiến trong tuần này.

6.2 Công tác hậu cần
– Tăng cường đầu tư trang thiết bị dạy học cho các phòng học, phòng tập của các Khoa Văn hóa phổ thông, Khoa Xiếc, Khoa Tạp kỹ.
– Thực hiện đầy đủ, kịp thời các chế độ tiền lương, chính sách đãi ngộ cho công chức, viên chức, người lao động trong Trường theo đúng những quy định hiện hành.
– Duy trì hoạt động và đạt hiệu quả cao Nhà ăn học sinh, sinh viên. Tiếp tục hỗ trợ tiền ăn cho học sinh ăn tại nhà ăn của Trường với mức 180.000 đồng/học sinh/tháng.

7. Công tác thi đua khen thưởng:
– Tháng 9 năm 2018: Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam được Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tặng 01 Bằng khen cho tập thể Trường, 01 Bằng khen cho Hiệu trưởng Hoàng Minh Khánh vì đã có thành tích xuất sắc trong công tác đào tạo văn hóa, thể thao và du lịch giai đoạn 2012-2017.

– Tháng 11 năm 2018: Tại Hội nghị Tổng kết công tác thi đua Khối các trường Cao đẳng, Trung cấp thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Trường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam được Khối thi đua tôn vinh và đề nghị Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tặng thưởng Cờ thi
đua xuất sắc của Bộ năm 2018 vì có thành tích hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ công tác năm 2018.

– Tháng 12 năm 2018: Chủ tịch Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam tặng 01 Bằng khen cho tập thểTrường Trung cấp Nghệ thuật Xiếc và Tạp kỹ Việt Nam vì đã có thành tích xuất sắc tại Cuộc thi Tài năng diễn viên Xiếc toàn quốc năm 2018.
– Tháng 01 năm 2019: Công đoàn Viên chức Việt Nam đã tặng 01 Bằng khen cho TS. NSƯT Hoàng Minh Khánh vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua xây dựng cơ quan và tổ chức Công đoàn vững mạnh năm 2018; Công đoàn Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tặng 01 Bằng khen cho Công đoàn Trường; 03 Giấy khen cho đ/c Ngô Lê Thắng, đ/c Nguyễn Thị Nga, đ/c Nguyễn Thăng Phúc vì đã có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua lao động giỏi và xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh năm 2018.

– Hội đồng Thi đua khen thưởng của Trường cũng đã xét cấp học bổng học kỳ II cho 55 học sinh, trong đó có 43 học sinh đạt học bổng loại Khá, 12 học sinh đạt học bổng loại Giỏi; công nhận Tập ghể học sinh K.38 đạt danh hiệu “Tập thể học sinh xuất sắc”, tập thể học sinh K.37 đạt danh hiệu “Tập thể học sinh tiên tiến”

B/ NHỮNG VẤN ĐỀ TỒN TẠI
Trong năm học vừa qua, mặc dù Trường đã đạt được rất nhiều thành tích và hiệu quả công tác trên các lĩnh vực hoạt động. Song chúng ta cũng không thể không nghiêm túc xem xét và đánh giá đúng mức về những nguyên nhân, những hạn chế cơ bản đã và đang tồn tại, cụ thể:

1- Đối với cán bộ, giáo viên:
1.1. Ý thức thái độ chấp hành các quy định hiện hành:
– Ý thức thái độ chấp hành các quy định hiện hành của pháp luật của một bộ phận cán bộ viên chức còn chưa tốt. Vẫn còn hiện tượng cán bộ, viên chức tự ý nghỉ làm, nghỉ dạy tùy tiện, không có lý do chính đáng; một số giáo viên không tham gia các cuộc họp, các hoạt động phong trào thi đua do Trường tổ chức.
– Giáo viên Khoa Xiếc chưa chủ động trong xiệc đăng ký và xây dựng đề án tiết mục cho học sinh khóa 38. Tính đến thời điểm hiện nay, chưa có giáo viên nào của Khoa Xiếc đăng ký đề án tiết mục cho học sinh Khóa 38.
– Công tác quản lý học sinh ngoài giờ của Phòng QLHSSV và công tác giáo viên chủ nhiệm mặc dù đã có những dấu hiệu tiến bộ, song vẫn chưa thực sự có hiệu quả, chưa thực sự là cầu nối giữa gia đình học sinh với Nhà trường.

1.2. Về chất lượng đào tạo:
– Mặc dù kết quả học tập của học sinh toàn trường của học kỳ II năm học 2018-2019 có tỷ lệ học sinh Khá, Giỏi tăng so với học kỳ I, song vẫn còn có 21 con điểm dưới trung bình của học sinh ở các bộ môn huấn luyện cơ bản, tập trung chủ yếu ở các đối tượng học sinh lớn, đây là các đối tượng rất cần cho các đề án tiết mục sau này.
– Chất lượng đào tạo thi tiết mục của K.35 cần thiết phải được điều chỉnh và hoàn thiện, nhằm đạt kết quả tốt hơn trong kỳ thi tốt nghiệp của khóa, dự kiến sẽ được Hội đồng thi tốt nghiệp của Trường tổ chức trong thời gian tới.

1.2.1 Đối với học sinh:
– Ý thức thái độ chấp hành Nội quy, quy chế của một số học sinh còn yếu kém, còn hiện tượng một số học sinh còn tự ý bỏ học, nghỉ học không lý do; chưa tuân thủ nghiêm túc quy trình an toàn lao động trong luyện tập… đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến chấn thương và kém hiệu quả trong học tập của các em trong năm học vừa qua

C. CÁC GIẢI PHÁP XỬ LÝ TỒN TẠI:
1. Công tác biên soạn và hoàn thiện các Nội quy, Quy chế, Chương trình, Giáo trình đạt chuẩn
– Tiếp tục triển khai biên soạn thêm, hoàn thiện và bổ sung những điều khoản trong các bộ Quy chế hiện có cho phù hợp với nhiệm vụ quản lý trong tình hình thực tế hiện nay của Trường.
– Tiếp tục triển khai hoàn thiện, biên soạn thêm các Chương trình, giáo trình đạt chuẩn cho phù hợp và đáp ứng với nhu cầu đào tạo hiện nay của Trường.

2. Công tác tổ chức và thi đua khen thưởng
2.1. Nghiêm túc thực hiện chủ trương, đúng pháp luật của Lãnh đạo Bộ, Vụ Tổ chức Cán bộ và các cơ quan chức năng trong việc giải quyết dứt điểm những viên chức và người lao động dôi dư, hoặc làm việc không hiệu quả;

2.2. Tăng cường công tác kiện toàn tổ chức bộ máy, cương quyết miễn nhiệm những cán bộ quản lý không đạt hiệu quả công tác, đồng thời bổ nhiệm những cán bộ quản lý trẻ có trình độ chuyên môn, có năng lực và tâm huyết với nghề, với Trường;

2.3. Điều chỉnh, bổ sung những giáo viên có tinh thần trách nhiệm giảng dạy chuyên ngành xiếc, đặc biệt đối với các bộ môn Cơ bản;

2.4. Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác, tinh thần, thái độ làm việc và tham gia các hoạt động phong trào chung của nhà trường. Lãnh đạo các Phòng, Khoa và Tổ chức trực thuộc nghiêm túc thực hiện bình xét thi đua khen thưởng đúng với Luật thi đua Khen thưởng.

3. Công tác nâng cao chất lượng đào tạo:

3.1. Ban giám hiệu, Phòng Khảo thí và đảm bảo chất lượng giáo dục, Phòng Đào tạo, Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế, lãnh đạo các khoa nghiệp vụ nghiêm túc thực hiện công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá, kiểm định chất lượng đào tạo đúng theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành.

3.2. Không phê duyệt các Đề án đăng ký tiết mục không đạt yêu cầu về chất lượng chuyên môn, nghệ thuật.

4. Công tác quản lý học sinh:
4.1. Tăng cường công tác quản lý học sinh cả trong và ngoài giờ nhằm xây dựng một môi trư­ờng trong sáng, lành mạnh, đảm bảo cho h/s yên tâm học tập…

4.2. Nghiêm túc chấn chỉnh hoạt động xử lý các học sinh vi phạm kỷ luật trong học tập. Cho thôi học đối với các học sinh không phát triển năng khiếu, hoặc vi phạm có hệ thống Nội quy, Quy chế của Trường dẫn đến hậu quả không đáp ứng được yêu cầu chuyên môn trong quy trình đào tạo.